史无前例，小学毕业班试卷由教育局组织统一到兴宁一中评卷。
史无前例，小学毕业班试卷由教育局组织统一到兴宁一中评卷。看来兴宁教育局是“真抓实干”！这有利于教育改革吗？ 劳民伤财。 到兴宁一中评卷有什么用？是不是成绩好的另有安排？ 是“死马当做活马医”还是“病急乱投医”？ 独此一家 史无前例，小学毕业班试卷由教育局组织统一到兴宁一中评卷。看来兴宁教育局是“真抓实干”！这有利于教育改 ...抽车你 发表于 2013/7/16 11:41
——这个说明教育局重视抓学生的质量，非常正确的措施。在抓好学校安全工作的同时，不要忘记抓好学生的成绩，教师的教育质量。 我也听说了，毕业班统考统改。局的里的愿望是好的，但操作起来可不是那么一回事，我听说了有些镇的小学怕自己的成绩差，而和中学的一起作弊，帮不会做的学生补上正确的答案。 小升初考试改卷规格无须太高，交给本镇的中学统一密封改卷就行了。
更重要的是毕业考试应坚持让各村小毕业班学生无序编排，统一到镇中学考试，由中学老师监考。搞了几年，刚出了点效果，就因为罗浮的一宗意外给中止了。涉及到千万人的考试都不如自己的一顶乌纱帽重要啊！
本镇中学考试、本镇中学改卷的话，愿意和小学一起作弊的中学老师是极少的，因为那涉及到自己将来的利益，特别对初一的老师来说。但现在本小学考试、小学老师和中学老师一起监考的话就难说了；曾经的本小学考试、小学老师监考的情况更是弊端百出。 {:5_244:} 要怎么样就怎么样,随它们! 路过,:Q:Q 我也听说了，毕业班统考统改。局的里的愿望是好的，但操作起来可不是那么一回事，我听说了有些镇的小学怕自 ...
扁头 发表于 2013/7/16 21:22
这不用听说了。有好几个镇都这样。GB镇的更厉害，学生不会的可以问监考的中学老师，然后老师不会的还可以打电话到先考完的中心小学问，然后再告诉学生。学生回来都说监考老师太好了。 监考不严，怎么改卷改出来的也是假成绩。 万丈高楼平地起，奠基工程非常重要。教育局对小学毕业班质检重视的改革非常必要，将直接影响到兴宁教育事业的成败。只是在各镇的考试操作中，上级要切实督促他们严格把关，才能真实反映考核结果，使这项改革达到预期的目的，实现改革的意义。 应试教育有利有弊。从以人为本的角度考虑，是弊大于利的。 搞我令过多！老师帮忙作弊！ 配套措施要跟上。 小升初考试改卷规格无须太高，交给本镇的中学统一密封改卷就行了。
更重要的是毕业考试应坚持让各村小 ...
余小云 发表于 2013/7/16 22:47
支持由本镇中学的老师监考、改卷，成绩上交教育局统计即可。监考不严，全市统一改卷等于零。 监考老师互换，考试日子统一。 考试如果真想公平、公开、公正，取得实效，还有很多细节要注意的，可以钻漏洞的地方很多。
如果是各小学的监考老师互换，没有多大意义，因为他们有可能达成“统一阵线”，联手放水，现实生活中这样的例子多了。
要想真正搞好，可参考中考规格（略为降低要求也行），必须全县甚至全市统一试卷、统一考试时间，出题保密，试卷袋密封。全镇六年级学生统一到镇中学考试，由中学抽调责任心强的老师监考。考试时考场封闭，单人单桌，随机安排各村小考生座位，不准提早交卷。考试结束后由镇中学装订、密封试卷并负责保管，第二天由中学老师负责改卷。改卷完成后即刻公开所有成绩，并由镇中学负责向教育局呈报考试成绩。总之，出题、试室安排、监考、改卷、呈报这些环节，都让小学老师完全插手不了，作弊的可能性就很小了。
本人认为能切实做到这种程度就够了，规格过高反而可能有隐患。像这次由局里组织统一改卷，听说好些地方都有作弊的，甚至有的情况还很严重。一个重要原因可能是，全县统一改卷，各镇之间的成绩差异自然马上就会公诸天下，这给有些镇的教办、校长、教师等带来了压力，以及作弊的“动力”、“借口”。各镇中学负责改卷的话，只是在本镇之间各个村小分个高下，各镇之间信息互不相通，基层没几个人有别的镇的数据可以比对，起码手握小教系统权力的各镇教办就没有了作弊的兴趣。 和前几年毕业考一样，到中学考，中学老师监考、改卷。小学老师不参与，多好。这次的形式弊大于利，早就知道结果咯。 考试如果真想公平、公开、公正，取得实效，还有很多细节要注意的，可以钻漏洞的地方很多。
如果是各小 ...
余小云 发表于 2013/7/17 17:34
赞同楼上的观点，要搞这个统考就得严密，可以参考中考的形式进行，要不就不搞。如果这样搞下去，就怕弄坏了整个教育的风气：师生一起作弊，中小学老师一起作弊。那兴宁的教育可是真正的完了。所以我想当局领导出台一个政策时一定要周密的考虑，不要一时心血来潮搞一个形式。
对了今天我还听说了有些小学，每个班动员几个差生不来考试了，提前做家长和学生的工作。 出发点应该是好的,就是操作起来不容易 :lol又有项目啦！;P 统考与不统考是一个样的。
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