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标题: 兴宁整合教育资源的路怎么走？ [打印本页]

作者: 伙头军 时间: 2011/6/13 14:09
标题: 兴宁整合教育资源的路怎么走？
说实在起这样的标题有点虚！
教育的问题是牵绕每个家庭。
也是最让每个家庭头疼的问题。
10年前，各镇各村大兴土木，修建小学，中学。
10年后，这些小学，很多已废弃，甚至出租。
传闻目标是一个乡镇是办一间小学。
不知是房地产大热促使，还是城市化推进。
山区片的家庭逐渐搬进城市，
附城片的家庭逐渐向城市靠拢，
致使，城镇的中小学严重大爆棚，
家长都希望自己打孩子能挤进有点名气的学校，

具体学校如何爆棚，我也是耳闻，
听说一班级是80多人，
试问这样的班级：
能让孩子有宽松愉悦的学习环境吗？
在这环境里孩子能学到东西吗？
这就是整合教育资源的路吗？
敢问兴宁的教育系统的领带们，你们真的不知道吗？

这里我们不谈乱收费，不谈教师潜规则。
如果孩子能学好，学到知识，
家长掏出他的血汗钱时也不会那么痛！

作者: 小小鱼儿 时间: 2011/6/13 14:43
现在教育问题很乱，孩子为了能受到更好的教育，都往好的大学校挤。而老师呢？珠三角工资福利高，都跑去那里了。

兴宁教工工资比较低，一些偏远山区的老师，工资都在八九百，而他们的工作量跟城里老师一样的。

作者: 和记 时间: 2011/6/13 16:16
目前来说。政府部门给镇小学配几部校车才是王道！用不了多少钱，一个镇三四台校车就搞定各村学生上学难的问题，再、现在是村村通公路。交通也方便。就用兴宁自己生产的云山牌汽车。争取省上财力支持。

作者: 赶猪加 时间: 2011/6/13 16:20
这个提议很好，强烈支持

作者: 知足 时间: 2011/6/13 17:06
这个帖必须顶。只是可惜领导眼睛耳朵都不好，看不到听不到。我们这些P民也只能仰天长叹了！！！！！！！！！！！！！！！111

作者: 呵呵 时间: 2011/6/13 17:37
一个班塞进7--80人，还学习个屁啊

作者: 251314 时间: 2011/6/13 18:00
现在农村的小学生父母真累

作者: heh 时间: 2011/6/13 18:19
农村学校没人读，城里学校尖到爆！

作者: YMJS 时间: 2011/6/13 18:31
领导只会纸上谈兵，没有考虑实际，坚本就没有换位思考，没有切身体会老百姓苦处。

作者: 251314 时间: 2011/6/13 18:40
领导们节省开支他们自己吃好。住好。嫖好。包2奶好。拿好。喝好。

作者: 乔木 时间: 2011/6/13 19:58
一班七、八十人，城里上学也无奈。教育局明知故犯只为钱，谁也管不着。

作者: 人间道 时间: 2011/6/13 20:12
顶

作者: 铁军 时间: 2011/6/13 20:16
说是创教育强镇，各位有所不知我家在刁坊镇长段村，我们村离刁坊镇有七公里，现在搞教育强镇，村小学只办到三年级，四年级以上一律到刁坊镇小就读，我们生活在农村，地道的农民自然有很多农活要干，让小孩自己上学吧不放心，毕竟路那么远而且还要走山路，其中有一段路路边还是水库，让小孩自己上学是真不放心，大人送吧又很不现实，因为现在还生活在农村的家里都是比较穷的，平时还要打零公家用，〈〈因为有钱的都在县城买房，或租房住。〉〉就因为穷还在农村，现在搞教育强镇。让我们这些农民生活更辛苦，搞到我们早晚要接送小孩读书，这就是现实……

作者: 兴城528 时间: 2011/6/13 22:05
教育优质资源越来越严重偏向县城，农村与城市的差距越来越大

作者: liaoliaotian 时间: 2011/6/13 22:10
现在当官的就是喜欢搞新花样，以为这就是改革、创新，搞个新花样自己就有了政绩，还可以美其名曰：一切向前（钱）看嘛，至于老百姓的利益嘛政府会考虑的，但是党的利益高于一切这是大家知道的，啊，大家的觉悟要提高哦。看看，这就我们人民的公仆！

作者: 小小鱼儿 时间: 2011/6/13 23:06
这帖发得很好，虽我本人口才有限，但我每天都来顶一下。

作者: 伙头军 时间: 2011/6/14 08:56
回复 16楼 小小鱼儿

作者: 平安是福 时间: 2011/6/14 10:21
创建教育强镇，领导兴致勃勃，百姓怨声载道，老师无可奈何，最苦还是孩子们！是谁在造过当？

作者: sunman 时间: 2011/6/14 10:43
绝对吴干啊事！！

作者: ynzh 时间: 2011/6/14 11:08
如果领导的孩子在80多小孩班里上课会怎么想

作者: 笑话博客 时间: 2011/6/14 12:43

作者: zyx-603 时间: 2011/6/14 13:58
不能让城里的学校盲目扩招学生，使得农村中小学有生存空间，也能充分发挥他们现有的教学设配、体育场地、课室等的作用，不然城里学校学生太多，学生上完课想做实验时没有足够的设配、仪器，想进行体育活动时没有场地，想画画没有画室、想唱歌没有音乐室，但这样做也有好处，那就是：某些人的腰包鼓鼓的、太太的。

作者: 径南人 时间: 2011/6/14 16:56
所以很多人认为我国当前的主要矛盾应该是：人民群众日益增长的智商和落后的政府职能之间的矛盾！

作者: xndx123 时间: 2011/6/14 17:40

作者: lww699 时间: 2011/6/14 18:58

作者: 和平鸽 时间: 2011/6/14 20:34
搜括民财啊。

作者: Manjusaka 时间: 2011/6/14 22:54
短期内难以解决

作者: wyb8608 时间: 2011/6/15 01:04
我决定:所有乡镇学校的录取考试分数+20分,城区的嘛,录取分数线+20分,

看你们还不往乡镇挤

作者: 曾大海 时间: 2011/6/15 05:55
提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

作者: 清风徐来 时间: 2011/6/15 09:42
作为家长，实在头疼这些问题

作者: 清风徐来 时间: 2011/6/15 09:45

如果领导的孩子在80多小孩班里上课会怎么想
ynzh 发表于 2011/6/14 11:08

领导的孩子嘛，当然座位是靠前边的，还用想什么？！

作者: 我很好 时间: 2011/6/15 10:50

作者: 251314 时间: 2011/6/15 19:25
唉想想10岁的小孩就要奔波上学真累

作者: 罗小虎 时间: 2011/6/15 22:11
其实这是中国社会发展太快，城镇化推进速度太快所带来的弊端，其实也不是无解，就像前面有朋友说的，校车是解决办法之一，也可以实行寄宿制，不过，这些都要以财政投入为基础，更加重要的是领导要真的站在老百姓的立场上考虑，而不是以政绩为出发点，如果决策者单纯考虑政绩、经济、利益的话，那很简单能解决的问题也会变成无解！而且带来的后果就是把经济发展（城镇化）所必须付出的代价转移到老百姓的身上！期盼政府真能如胡总所倡导的那样：情为民所系，权为民所用，利为民所谋，更好地维护和实现人民群众的利益！！！

作者: YMJS 时间: 2011/6/18 16:26
强烈要求更改现行教育方针，要向一切有利于孩子学习成长为原则。

作者: 唱歌的鱼 时间: 2011/6/20 10:42
我觉得在推动城乡一体化的同时，也应该考虑到学校的配套设施和师资，首要考虑教学质量，多设几个班级，以便老师能顾及到每个学生，不要让九年义务教育变成过程式。

作者: cdz 时间: 2011/6/20 12:22
创建教育强镇，领导兴致勃勃，百姓怨声载道，老师无可奈何，最苦还是孩子们！是谁在造过当？
现在我们石马也在搞创建教育强镇，不知道这些领导是怎么想的。

作者: 伙头军 时间: 2011/6/20 13:33

真是怨声载道啊

作者: 居家美 时间: 2011/6/20 13:52
这事不能盖兴宁市教育局。这就是我们伟大国家国策。

作者: 居家美 时间: 2011/6/20 13:54
高考遭遇“生源短缺”的思考

题记：去年开始接触有关人口问题的文章，经典人物有杨支柱，何亚福等，通过资料分析，我国人口红利已经提前进入衰退期。老家农村的小学撤销，中学人数减少等等让我心里很是担忧。开始以为是偏远山区都这样，后来了解到就是福建人口密集的村镇都存在同样的问题，同时，网络上也收集到小学入学适龄人口逐年下降的系列数据。那么由此分析，近十年前开始大搞大学城，还有几年前搞中学教育基地，应该说是一种波浪式到顶的阶段，因为小学入学适龄人口的下降势必引导到中学，大学。随着这些大学城，中学教育基地的发展，集中增加了不少编制教师，主要针对城市。如果说前面分析的引导作用发生的话，编制教师岂不是就会出现严重过剩？学生越来越少，教师数量在绝对值上应该是增加的，或者说减少幅度很小，这里有退休，离岗等自然减少的情况。严重过剩出现了怎么办？很难想象众多令人羡慕的城市编制教师是否会成为下岗人员？

如果从清一的角度去看，又涉及到一个问题，那就是公共服务体制的倒逼，随着年轻人口的减少，民智的开启以及民众不满情绪的与日俱增，公共服务体制势必会进行根本性的改革，减员增效或许会成为主导。朱总理改革国企之前，一直拥有铁饭碗的国企职工做梦也没有想到自己会下岗，而事实上很多人都下岗了。不管我们愿不愿意相信，危机已经离我们很近了。

高考遭遇“生源短缺”！家长和民校面临困境和巨大挑战
清一

报纸和媒体现在已经公开报道和讨论“高考生源严重短缺”的问题。其实这根本就不是什么“新闻”，只要是有点脑子的人，早就知道今天必然出现这种局面。我七八年前研究经济和投资的时候，特别关注中国的人口趋势，知道今天这种“大学生源短缺”是必然的。因此很早就告诉家长们：别担心以后孩子上不了大学，而要关心“文凭之后”的东西。而且，我告诉大家，十年后高考一定会改的---因为不得不改。我说的十年时间，只剩下三年了。会不会改？我认为一定会，而且已经开始了，只是大家还没有注意到。因为“上面”只有看到实在不行了才会被迫改变，因此“上面”可能是最后才会动的。

南科大的出现，就是一个明显的改变迹象；虽然教育管理部门依然在顽强地捍卫自己的利益，他们的“郑重宣言”其实很无力，因为不得民心。他们有一天总会发现：没有人再理睬他们的“国家认可文凭和资格”，因为它等同于废物。就像是今天南科大的学生给全国的公开信说：“我们不参加高考”，我们不要你的什么文凭和认定，我们只要真正的学问和本事。

现在有很多大学的博士，硕士，本科生退学，拒绝这个体制的“教育”，更多的选择留学国外，拒绝“被教育”；目前流向国外的教育资金，已经超过每年600亿元。但是，教育部门依然坚持“另赠友邦，不与家奴”的国策，强力打压国内按国际惯例办学的民间教育力量；但是南科大的出现，撕开了一个口子。这个口子会是一个让铁板一块的体制教育体系大堤崩溃的蚁穴，因为它是堵不住的。将来，会有很多很多的家长和学生说：我们也不参加高考，因为他们会发现自己各种可能的选择中，参加高考是最笨的一项投资。一旦到了这个时候，靠目前的大众认同文凭的观念而维持起来的“教育权威机构”就要崩溃了。而此时，真正的教育就要开始了。这可能是明年，后年。。谁知道呢？

其实七八年前，并不需要什么专业知识就可以知道这个结论，拥有小学三年级的数学能力就够了：因为十年前的报纸，就已经公开报道：中学生入学竞争虽然很激烈，不断创造“入学人数新高峰”；但是小学入学却相反---严重缺乏生源，很多学校不得不“合并”。有小学三年级数学能力的人，自然就可以推算出来：当这些小学生到了进高中，考大学的时候，高中和大学一样就会“生源紧缺”的。

实际上，中国已经悄悄地“转轨”，走上了一条非常艰难的道路。从“高考生源短缺”这个标志开始，中国的“人力资源短缺现象”会越来越严重，并且将会一直持续下去。中国已经开始了快速（人类历史上从未有过的高速）进入“老年化社会”的进程。

这种人口现象，会对中国的政治，经济，教育都造成极为严重的影响---比各位能够想象的严重得多。很多人选择忽略这种变化，但是家长们，您不可不注意这种标志性的改变。因为你我，所有的中国人，都必然得面对这种剧烈的变化，并且深受其苦。

看过我【策论】的人，知道我对总理说现在就必须彻底改革中国教育的一个重大理由，就是：将来我们的经济不可能再按现在的模式来玩了。如果我们现在不赶快提高国人的教育素质，中国的未来会很悲惨。实际上，国际智囊机构美国兰德公司，几年前就预测过，中国到2020年的时候，将会是世界上最贫困的国家之一。这与各位目前得到的“中国正在快速富裕和强大起来”的观点完全相反。但是我相信这个不妙的研究结论，因为事实正在走向这个结果。

我们目前“富裕和强大”，是在靠廉价的出售资源来透支国力，而且，将来这种模式是不可复制的。资源（自然资源和人力资源）一旦枯竭了，我们的国家就“玩完了”。将来会出现“创造财富的人”远远少于“消耗财富的人”的局面，除非创造财富的人所创造的财富附加值很高（这需要高水平的教育）。因此，面对这种“入不敷出”的局面，将来我们国家整体的贫穷，就是必然而来的局面。其实这个进程已经开始了；现在很多地方都出现“民工荒”，工资大幅上涨，却依然找不到工人，很快地，“知识工人”也开始缺乏。我们会有订单，却无人来做。物价和工资水平却在不断上涨，因此生活费用越来越高。这个进程已经开始了，就在这一两年，大家应该都发现了，各种消费的价格涨的离谱，却不知道原因为何？背后的深层次原因就是这个---劳动力短缺。

因此，您就知道：您现在账户里的钞票是不可能应付这种变化的，钱只是财富的符号，不是财富本身，因此金钱根本就不可能保障您什么的；目前中国的教育转轨还没有看到什么实质性的动静，因此，我的结论就是：未来经济一定大崩溃；当然，中国的经济一旦崩溃，剩下的还有什么会维持呢？只好统统都崩溃了。。当然，崩溃也是好事，很多事情就可以重新开始建设了。

简单地说：我认为在最正常和最顺利的条件下，中国的未来走向就是“崩溃”。郎咸平也持一样的看法，他说，中国的未来和下一代会很悲惨！当然，这种看法不受欢迎，大家都拒绝相信。不过，真相不会因为您不相信而就不来的。就像是中国人一向拒绝思考“死亡”的可能性（国人都很避讳这个字眼），但是中国人并不会因此而得到永生。相反，很多认真思考“今天是我生命的最后一天”的人，反而活得很充实，会很好。

所有的聪明人，都会根据未来可能的局面，理性地安排今天的生活，这就是“未雨绸缪”。但是现在的很多人，更喜欢“临渴掘井”，这就必然带来灾难---自己惹来的灾难。

大约三年前，我的文章写过更早几年（八年前）有朋友邀请我合伙一起去办“大学”的事情，当时的政府非常“鼓励和支持”民办资本投入大学教育---这可以缓解公办大学当时无法接纳大量入学要求的困境。当时这个行业看起来是最赚钱的行业，很有“钱途”，但是我拒绝了。因为我看到这个学校五六年后就会遇到“生源问题”，而不是“钱途滚滚”。果然，在热闹了几年后，目前所有的民办大学都正在为生源（也就是“财源”）发愁。实际上，最艰难的日子还在后面呢，再过几年，连公办大学都会为生源发愁的。因为中国人的年轻入学人口，正在以惊人的速度下降。

中国人很奇怪，似乎从来就不长记性。“民办教育”的这个怪圈，早就出现过的。政府利用民间资本来刺激经济，缓解教育问题，同样的手段，已经玩过不止一次。每一次，都让“民间教育投入”惨淡收场。上一次是全国性的“中小学民办教育热”，一下子出现了很多“私立贵族学校”，大概是二十年前开始，十五年前“最热”的，年龄大点的人应该还有印象。连武大的前校长刘道玉都被忽悠去一个民办中学当名誉校长。当时正好面临“中小学入学高峰”，公办学校接收不了这么多生源，结果政府就发文“鼓励民办教育”，这些私人资本“不知是计”，就一下子涌进来。当时看起来的确财源滚滚，家长们不惜花费重金，让孩子入读这些“私立贵族学校”。但是没过几年，中小学入学人口下降，公办学校开始争夺宝贵生源，也正好这时候国家的教育投入也增加了，在硬件上可以把校园建设得不亚于民办贵族学校，甚至还更好；于是，这些辉煌一时，收入过亿元，但是在教育思想和教育目标上与公办学校并无本质区别的“私立贵族民校”就纷纷垮台。年纪四十岁以上的人，应该很清楚这件事情。

不过，随着入学人口年龄的“上移”，七八年前国家适时启动“民办高校”计划，缓解高校入学压力，让很多民办大学热闹一时。这也是中国利用“教育资源”来解决“经济问题”的古怪手段，用教育来“刺激消费”。我在武汉时居住的山庄附近就是一所由退伍军人来办的“民办高校”---武汉科技大学庙山分校，学生居然有上万人，这些学生们最喜欢的“大学课程”，就是上网，玩游戏，进餐馆，租房做小夫妻。他们狂热的“消费热情”，催生了校园周围繁荣的“服务业商圈”，俨然一繁华闹市。

当然，一旦出现“生源紧缺”现象，这些在“教育部门”控制下毫无自己办学理念和教育目标，只关心“合法出售文凭”的民办高校，现在也该逐步谢幕了。当时民办院校看在“钱”的份上，放弃了自己的教育理想和教育原则；今天，就连“钱”都没有了。大多数民办高校只有一条路---倒闭，连“合并”都不会有人要，因为连收场子接手的人都不会有。当然，由于目前的房地产热，现在就收场还是很不错的，可以轻松地锁定收益。要是看不清，再等五六年希望“奇迹出现”，就可能连“房地产”都没有了；因为那个时候，由于缺乏“人口增量”，没有人买房子了。这时候这些民校的赚钱变现的机会就彻底熄火了。

上面这些问题，只需要私学办学者去思考，家长们倒是可以不考虑。但是，您应该知道：现在的这个局面已经公开出来，就表明现有的教育格局，将很快要改变了。虽然来的太晚，但是却是必然的趋势。

现在您看重的“大学文凭”，到时候就像是一张废纸一样。因为谁都能弄到的东西，就绝对没有什么价值。您的孩子不再可能靠一张文凭去混日子了。您绝不要再以“考大学”作为您孩子的“教育目标”，这不仅无聊，还将会给您带来最惨重的损失。

现在您忽视的“生活能力”和“素质教育”，将来就是无价之宝。因为您现在忽视的基本生活能力，是因为认为生活问题很廉价，很容易解决。但是这种“廉价和容易”，是因为中国目前的人口状态决定的---劳动力成本极为低廉。如果以后您理个发需要付几百元的时候（就像是欧洲，20欧元），上个餐馆需要几千元，请人洗衣服的钱就可以买一件衣服的时候，您还会觉得“生活能力不重要吗”？

北京的保姆价格，这几年突然快速地提高，成倍地增加，已经远远超过一个普通大学毕业生的工资收入；这个涨价的趋势还没有停止的迹象；这个时候，您还没看出来“生活能力很重要”吗？中国现在很多有点小钱的人，就很容易请人来打理日常生活。但是，如果请个保姆跟请个教授的价码是一样的，您还请得起吗？这就是当代西方发达国家的生活状态。可是不幸的是：将来中国的人力资源，会比欧美还昂贵稀缺，因为我们的劳动力相对来说，会比欧美人口的自然消减更猛烈，因此会更稀缺。将来您的退休金，很可能连请半个保姆的工资都不够，您的儿女也没时间来照顾您；所以，您还是学会好好地照顾好自己的身体吧；从现在就开始，一定要保护好您的健康。上帝保佑您2020年之后不要生病，不要起不了床。因为您会看不起病，也承受不了请人照顾的开支。

甚至可能连您住宅的物业费都会贵得惊人，让你觉得是个很大的负担。我今天在云南县城买的某套住房，物业管理费一年是四千多元，还不算电费和水费；我在想，说不定将来我老的时候，就会涨到四万多的。这个房子如果留给孩子，如果他没本事去赚钱的话，可能连住都住不起。

我老了如果想请个专职保姆来照顾生活，可能会要四十多万的年薪吧？我去医院看个病，不知道账单会不会吓得我不敢去；现在存的一点钱，到时候根本就不是钱了。可是我老的时候，又没体力和精力去打拼和赚钱；因此，现在就保护好自己，保持健康才是我最重要的保证。所以，最好我现在自己就多锻炼身体，学会自己照顾好自己吧。

考虑到这些，您对孩子投入的最聪明的教育，就绝对不是“文凭”，而是“能力”，是“高品质的教育”。您必须让孩子的综合能力超越普通的人，您不能够让他只会做一个普通的，不会思考的打工仔。更不能去教他“享受生活”，做“富二代”。您现在拥有百万，千万的资产，自以为“很富裕”。可是，您想过没有：20多年前，一个人拥有一万元，比您的百万元更“富裕”更骄傲吧？假如他想靠当时的“万元户资格”存款来过今天的日子，会怎么样呢？

您的未来，只会比我说的这个差距更大。因为：您面临的变化和挑战更大！

您必须让孩子得到高素质的精英教育。只有这样，将来他因为高品质带来的收入，才可以照顾更多的人，才能够养家。为了在中国这个特殊的未来超级穷国生活下去，您必须培养精英---真正的素质和能力超人的精英，而不是只会享受的“贵族”，拿一张文凭来混日子的败家子。

您说，未来真可怕。咱们可以移民，到其他富国去。当然，这是个好主意。不过，如果要移民，您的孩子也必须是精英人才。恐怕世界上没有什么国家是“欢迎庸才入境”的，想去别的国家享受别人创造的财富？做梦吧，除非您能够帮助他们创造财富。

为了应付未来的艰难局面，家长们今天必须投入真正的精英教育。其实，我们国家为了应付未来的这个艰难局面，也必须大搞特搞精英教育。如果我们国家，能够让自己国民的教育素质，明显超过周边国家的国民教育水平，我们国家才有希望度过此难关。就像是日本一样，靠人力资源和教育素质的大力投入，才让日本安然地度过了“人口老年化问题”。我们的人口基数比日本大，我们的“老龄化”问题更严重，来得更猛更快，因此我们面临比日本要严重得多的问题。

但是，要命的是：我们似乎根本没有对此有所反应。很奇怪：国家和政府似乎根本就“忘记了这件事情”，没有为此做什么真正的事情，体制教育依然是死水一滩。好像没有人意识到我们必须快速地提高国民的教育素质，让我们有能力参与全世界高水平的智力竞争，而不是现在这样廉价地出售物资和劳力。通过真正的优质教育提高竞争力，这才是中国的出路。

但是，我们就像是清朝末年一样，集体乐观地，无知地冲向“毁灭”的边缘。

政府该做的事情没有做。中国的教育，依然只是在培养打工仔，甚至连打工仔都没有培养，而是在培养败家子；中国人今天就像是秋天的蚱蜢一样，在庆祝丰裕的物质供应，在“尽情享受生活”。却完全忽略未来的危险，这样的“国”和“家”，难道真能够指望什么“中国奇迹”吗？

因此，我奉劝各位家长，您千万不要等了。别等“国家”来为您的孩子考虑和安排什么；这些事情，您需要自己来做。您需要懂得精英教育，您需要培养精英。希望中国有更多的人意识到这一点。希望中国有一大批真正的“精英教育学校”出现，来帮助中国人度过未来的“世界最穷国家”的艰难日子。

祝福您，也祝福中国！希望美好的未来，来自于您今天的思考和行动。

作者: 快乐人 时间: 2011/6/20 17:34
精辟分析,慧眼远见,

作者: 拥抱阳光May 时间: 2011/6/20 22:15

所以很多人认为我国当前的主要矛盾应该是：人民群众日益增长的智商和落后的政府职能之间的矛盾！
径南人发表于 2011/6/14 16:56

高见。

作者: shima 时间: 2011/6/22 10:29
顶起来。。。

作者: 梦缘圆梦 时间: 2011/6/22 15:16
我高中的时候是100多人一个班的，后来好像是拆成86人了。这么多人一个班，老师当然兼顾不了那么多小孩了，所以要想学好还是要靠小孩在平时的学习中自己的努力。兴宁之所以这么整合教育资源，说句实在话就是现在随着城市化的加快，很大一部分家长为了自己的小孩能获得较好的教育，都往城里面挤，间接地导致了兴宁房地产业的神舟号速度的发展，导致了我也是其中的一个受害者，社会所趋，没有办法的。

作者: 径南人 时间: 2011/6/22 23:54
回复 34楼 罗小虎

还是政府要真正为民着想和政府职能要转变，不要高高在上，如果没有责任心，校车也会涉及安全问题，住宿也要面对治安和学校管理。

作者: 张果老 时间: 2011/6/23 00:29
我认为，中国目前处于类似资本主义初级阶段资本原始积累的情况

资本原始积累：通过暴力使直接生产者与生产资料相分离，由此使货币财富迅速集中于少数人手中的历史过程。这个过程发生在资本及与之相适应的生产方式形成前的历史阶段，所以称为“原始积累”。它是资本主义生产方式的前提和起点，对农民土地的剥夺，形成整个原始积累的基础。

现在当然是不能通过简单的暴力来达到资本的原始积累的，只有通过股市和房市来完成资本的原始积累。股市过山车般的表现，使散户的钱财迅速集中到少数人手中，但还远远不够。很多人不炒股，所以无论股市如何黑暗，对他们来说，剥夺不了他们的财富。

第二个就是房市。通过各种手段，其中包括教育资源分配的手段来驱使你到城里买房。你一个人当然可以住乡下，但你的孩子要读书，这样就你避免不了到城里买房。你想想，城里建了那么多房，如果卖不出去，政府怎么办，银行怎么办，地产商怎么办？所以各种资本积累的原始动力在起作用，教育自然必须成为其中的重要杠杆。
在这样的社会大背景下，想不受其影响，我想是不太可能的。此前也有人发贴说城市的师资力量严重冗余，而农村的师资力量严重匮乏。这个是必然的。

没有什么特别好的办法，现实一点也只能在镇，或者城里附近租房上学。如果担心老师管不了那么多学生，有条件可以请家教，几个家长一起请家教，重点把孩子的数理化，英语，语文等主科学好，其它的应付一下就行。

作者: 宁中公社 时间: 2011/6/23 00:39
免费带来的后遗症！

作者: 红花绿叶 时间: 2011/6/23 06:50
楼主这贴真好,那个孩子会弃近求远，只是无奈中的奈何，支教老师学校管不了，有点水平的老师往城里跑，有钱的老师买进志里去了，山区学校就请几个代课老师在上课，还留在山区的老师就是三日打鱼，四日晒网，教育腐败啊！

作者: 和记 时间: 2011/6/23 12:31
这样的的帖子发到南方论坛去，看能不能引起省委的重视。

作者: 居家美 时间: 2011/6/23 12:44

这样的的帖子发到南方论坛去，看能不能引起省委的重视。
和记发表于 2011/6/23 12:31

全国上下一个样，请谁重视去？

作者: 伙头军 时间: 2011/6/24 14:33
回复 49楼和记

茂名某事曾发生三十几个村联名上书教育局要求保留某中学。
这事上了南方农村报的，资源整合不是一个地区在搞，问题是利还是弊就没人道得清了。

作者: 饮水思源 时间: 2011/6/25 09:54
时代所趋，就拿我们村来说，一个村里面的小学，每个班级的学生平均不到十个学生，有些年级一个班才三四个人，你们说三四个人的班级怎么开班啊。三四个人的班级开班也是在浪费师资，现在到了师资整合的时候了。

作者: 251314 时间: 2011/6/25 10:55
罗岗镇红旗小学，罗岗镇委书记刘XX，镇长陈XX，教育局副局长张XX 上个月要求学生到YY小学上学，要拆掉红旗小学的砖瓦结构的教室，顺便整合学校。遭到当地村民强烈抵制拆学校，3个领导全程说话给村民全程录象。后来3个领导答应拆掉旧的建新的学校，钱也已经到帐，现在在建设学校在建设中，估计很快完工，该学校大概有50人左右上学。整合教育也要你们当地村民同意也才能撤掉学校的。领导只是是提议应该撤掉的，撤不撤掉学校看你们当地的村民的意见怎么样的。所以不要说领导门怎么样怎么样的，你们不同意他们是整合不了学校的。（个人意见，我也看到村民不同意撤的学校没有人一个撤的成功的）

作者: 宁新苗条肥仔 时间: 2011/6/26 11:35
教育之路慢慢长，家长们的心睡都懂，当今的教育乱象实在让人感觉在云里雾里

作者: 骑驴逛世界 时间: 2011/6/26 19:50
外面的学校现在大都是50多个学生一个班的，兴宁县城的大多都是七八十学生一个班的，都是那些学校和教育局的领导招多点学生，有二价费，有收入，那里管那些学生的死活

作者: 涯也是兴宁人 时间: 2011/6/26 22:54
都在发牢骚……

作者: xning528 时间: 2011/6/26 23:15
一楼说的很有道理，现实啊，农村的家长真累。

作者: 望江啊哥 时间: 2011/7/28 09:56
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