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标题: 致市府、人设局、兴技领导。 [打印本页]
作者: 1234554321 时间: 2014/1/5 23:32
标题: 致市府、人设局、兴技领导。
合并后，原技工学校的教职工福利待遇明显下降，与市委提出的待遇“就高不就低”严重不符,实际情况是以牺牲技校教职工利益为代价，技工学校的教职工为技校的发展壮大作出了巨大贡献，而原职校虽然说是个个都享受财政工资，但却带过来300多万元债务，要我们学校和政府为他偿还，试问，你们既然没有工资待遇问题，为什么还要欠债300多万？我们技校从李子园到新小区，从小到大，少不了政府的扶持，也少不了我们教职员工的奉献，现在职校并过来就说要分这分那，试问你们为学校做过什么贡献没有？你们过来100多人，有几个是真真正正站在教学一线工作上的？而又有几个是真正的专业技术教师（有些专业可以说几乎没有）？连专门浇花的都是正式的，你们还不知足？你们现在的工资比我们还要高，技校大部分是年轻教师，职称低，但是，老教师却连一个高级都没有，为什么？因为技校职称比你们职校职称评比难一百倍，你们的职称只不过是走过场。
刘校长也请你考虑一下原技校教职员工的立场，你说要从大局考虑，试问，你所谓的大局是不是指的你的位置？还是技校真正的发展前途？如果按照这样下去，你也可以看看，如果原教职员工的积极性降低，势必影响教学质量，有些专业职校根本就没有教师，况且，就算没有职校教师，我们原技校教职员工完全都可以胜任现在教学任务，职校不过转过来200多学生（造册却达到5000多人），按照你们教职员工的数量，可以一对一或者一对二手把手教了。
两校合并，市委市政府并没有考虑都我们原技校教职员工的实际情况，而校领导也没有跟我们说明情况，从开学到现在，我们都不知道现在学校真正的情况，完全都是大家乱猜测，人心惶惶。教学秩序已经严重受到影响，职校教师过来大多都是打酱油的，课程为了平衡课时，竟然说增加文化课时，减少实操技能课程，真是令我们感到汗颜，如此也可以看出非专业教师已经过剩太多，如此情况，难道不该分流吗？
在两校合并初期，实行一校两制，这个是两校员工都希望的，在这个不稳定时期 ，完全可以过渡一段时间，也避免某些宵小之人在背后乱指使不明就里的人闹，请市领导，局领导，校领导考虑。
作者: 曾经犹豫 时间: 2014/1/6 11:21
旁人听不明白，你们什么“支校”和“妓校"的在争论什么利益、福利？谁的贡献大谁得到的福利少？搞得旁人满头雾水。感觉是在抢桌子下的骨头，非要争出个雌雄来！真可怜！
作者: 平静如水 时间: 2014/1/6 12:09
弹丸之地！怎么会哪么多是是非非？唉！悲哀啊不平静哦！
作者: XN46货 时间: 2014/1/6 13:43
你做老师的就好去死聊 猪狗 背温狗 死龟头
作者: XN46货 时间: 2014/1/6 13:43
打靶仔里
作者: BSJQCWXFW 时间: 2014/1/6 17:54
我不相信兴宁职校和技校的老师们有多大的专业技能，就拿汽车维修专业来说，书本上的知识只适合80年代末90年代初，现在的汽车已经经过技术革新，以前的技术的淘汰了。
作者: 543212345 时间: 2014/1/6 19:07
“………而原职校虽然说是个个都享受财政工资，但却带过来300多万元债务，要我们学校和政府为他偿还，试问，你们既然没有工资待遇问题，为什么还要欠债300多万？”……
“如果按照这样下去，你也可以看看，如果原教职员工的积极性降低，势必影响教学质量，有些专业职校根本就没有教师，况且，就算没有职校教师，我们原技校教职员工完全都可以胜任现在教学任务，职校不过转过来200多学生（造册却达到5000多人），按照你们教职员工的数量，可以一对一或者一对二手把手教了。”……
“教学秩序已经严重受到影响，职校教师过来大多都是打酱油的，课程为了平衡课时，竟然说增加文化课时，减少实操技能课程，真是令我们感到汗颜，如此也可以看出非专业教师已经过剩太多，如此情况，难道不该分流吗？”……
真是这样吗
作者: 543212345 时间: 2014/1/6 19:26
作者: 543212345 时间: 2014/1/6 19:28
职校不过转过来200多学生（造册却达到5000多人
本文来自：http://ms.xna8.com/thread-249888-1-1.html
作者: 乌烟瘴气 时间: 2014/1/8 20:37
你发帖那么叼，你的领导会知道吗。
作者: 强悍兴 时间: 2014/1/8 21:25
有一个多事之人
作者: 强悍兴 时间: 2014/1/8 21:25
有一个多事之人
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