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标题:
加强师德师风建设 促进校园和谐发展
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作者:
兴宁A8网
时间:
2009/10/30 21:44
标题:
加强师德师风建设 促进校园和谐发展
陂西中学在学习实践活动中,立足工作实际,明确工作目标,加强领导、加强宣传、加强学习调研、加强师德师风建设,进一步提高党员干部思想认识,求取真经促进校园和谐发展。
一、加强领导,落实责任
为扎实推进学习实践活动,结合我校实际,成立深入开展学习实践科学发展观活动领导小组,制订学习实践活动的实施方案,认真分析研究符合学校和教职工实际、有吸引力的实践载体,提出了以“加强师德师风建设促进校园和谐发展”为实践活动主题,搞好思想发动,增强广大教职工党员参加学习实践活动的积极性和主动性。
二、加强宣传,强化学习
开辟学习宣传实践科学发展观活动栏,悬挂有关宣传横幅,张贴标语150条,分发学习资料100份,充分利用党支部会议、学校教师例会、学校广播等形式,营造浓厚的学习氛围。丰富形式加强学习,举办专题辅导会、组织党员集中学习十七届四中全会精神,发放学习资料加强个人自学,组织讨论交流会等开式,提高党员干部思想认识,深化对科学发展观科学内涵的理解。
三、加强调研,听取意见
通过召开家长会议、学生问卷调查、党员座谈会议、设置意见箱,召开家长代表、学生代表、镇机关代表、企业代表、村民代表等人员座谈会,利用各种形式加强调研,广泛听取意见和建议,认真找准分析制约学校科学发展的突出问题。征求的意见建议涉及提高教学质量、完善教育设施、加强法制教育、完善学校规章制度等方面,学校根据收集的意见建议进行重点研究,及时交流调研成果,及时整改。
四、加强落实,初见成效
按照科学发展观的要求,结合学校实际情况,围绕“建设和谐校园、办好农村学校”目标,重点做好三项工作:一是深入开展学习科学发展观活动,不断加强教师职业道德建设,面向农村,服务农村,做到爱岗敬业,安教乐教,满腔热情地投身于农村教育事业之中,为建设和谐校园、建设社会主义农村贡献自己的智慧和力量;二是加大扶贫助学力度,落实各级扶贫政策,认真调查摸底,要求每位教师帮扶一名贫困生,确保每一个适龄学子完成九年义务教育;三是加强安全教育,对学生进行“五防”教育(防水、火、电、交通、高空教育),学习掌握基本安全应急措施。落实教师“一岗双责”制度,加强督查,全面排查不安全隐患。派发《给家长的一封信》1500多份,并与学生、学生家长共同签订《陂西中学学生安全教育合约书》1500多份,加强家长与学校联动,共同做好学校与学生安全工作。
通过实实在在的学习,该校全体党员、全体教职工进一步明确了奋斗目标,振奋了精神,学风教风进一步好转,学校教育教学质量稳步提高。今后,该校将在上级主管部门和镇党委的领导下,不断总结经验,齐心协力,努力奋斗,战胜困难,不断深入开展实践科学发展观活动,促进校园的和谐发展。
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