经济基础决定上层建筑——正确评价兴宁教育

gdxnren

看似有理，实则逻辑不通，不能因果倒推。比如日本二战战败，也是是经济决定教育？如果你了解当时人家在什么情况下开的学，在什么场所上的课，你就不会这么说了。

gdxnren

在龙中这件事上，所谓外乡游子高高在上指责一通，简直就是胡说八道，那个一直热心兴宁教育的ZYN不了解事实与现实，站着说话不腰疼。从媒体报道上只说了扣学生的卡，但没有说明为什么扣卡，设想当初如果老师想吃这笔钱的话，就不会通过这种手段。另外，既然卡在老师手里，说明就是新办的卡，没有学生本人通过持身份证去激活，这卡能用吗？至于扣那750的，也是，总共才多少钱？真有那么低智商的人会这样吃学生钱？是这些学生欠学校钱，学校才会出此下策，尽管学校这样做法不对，但学校是否可以通过法院追？相信很多人都知道有很少部分人不交学费，逼得学校通过扣压毕业证，然而人家一个电话打到局里，学校乖乖地发给学生毕业证，但钱却要不回来。

gdxnren

再来说说学校补课的事。学校为什么要补课？真的是为了学生那些钱吗？一年才多少个周六日？一年下来能拿多少钱？与之相比的付出又是多少？至少于现在的老师的工资相比是比不了的。但学校还是千方百计补课，这是为什么？这个根源并不在于学校，而在于社会百姓，以及现有的招生政策。学校只不过是希望多考上一两个专科本科，哪怕是多一个也行，也不会脸上无光。试想，现在东中先招，一中等又扩招，留给农村中学的是什么生源？相比当年，叶塘龙田宁中是农村三强，叶塘甚至曾考过全兴宁第三（一中家炳叶塘），而现在呢？百姓怎么看？他们愿意客观看这些学校之所以落差的原因吗？
对了，不管怎么样，对骂就没意思了。

gdxnren

我不会像别的人一样说什么那些什么游子之类的来兴宁支教的。这样吧，既然那么关心兴宁的教育，而且兴宁绝大多数老师都不可能去外地名校比如什么佛山一中之流的去学习参观，就请介绍一下经验吧。不过，那些什么十点半下班六点半上班的这些就别说了。说说比如贵校高三是怎么备考的，备考计划（可操作的）是怎么样的，贵校的复习模式是怎么样的（可操作的），贵校的公开课是如何进行的，计划是怎么样的（可操作的），贵校的老师如何获取高质量的教学资源（请提供），贵校的教研是怎么进行的（可操作的），通通能够促进兴宁教育教学发展的，都请发上来（至于那些所谓论文就不要了），在这里开一个专贴，并请管理员全论坛置顶。

gdxnren

对骂没意思，贬低人家学历同样不是高素质的表现。虽然兴宁师资在学历水平上与发达地区相差很远，但在胜任中小学教学上，绝大多数是没有问题的。另外，作为中小学知识的教学上，就中国目前来说，并不需要牛顿之类的人才来做吧，更聪明的人有更重大的工作要他们去承担。还有，我不敢在这里说年轻时读的大学比人家高级，只说一下，部属，本科，全日制。
对了，既然身在外地而有心为兴宁教育作贡献，就不要春秋笔法了，直接给出可操作的来，说什么套话理论的没用。比如：学生不交学费的话，学校是去法院起诉还是报警？（学费总不会是自己定的吧，另外，别说没听过不交学费的哦）。再有，当你劝所谓学困生时，孩子理都不理你，怎么办？
坐等高人。

gdxnren

这么晚了，我来看看，看看那什么发达地区的有什么好的经验介绍让人学习一下，现在比十点半还晚了，而且还是休息日。

gdxnren

唉，还拿四大文明古国来说事，那只不过是梁启超意淫的产物罢了。又拿秦皇坑儒说事，现代历史已证明秦大皇坑的是术士而不是儒，唉。

gdxnren

理论一套套的，很像做试卷一样，有点像范本。须知我大兴宁文化之乡人杰地灵藏龙卧虎，聪明人大有人在。说什么奉劝谁谁记住谁谁的什么话，不学得好笑吗？一，人家不上这里看，二，人家还说过很多话。
纸上谈兵一点儿也不好玩。真有什么建设性可操作的方案，直接与那些人大代表或政协委员联系。对了，今天教育局开高考备考会，不知道收到了前面一些牛人的方案建议了没有？
讨论问题就讨论问题，总是你贬我我贬你，晒学历，我幼儿园拿了多少红花有人知道吗？拿出来吓死你。

gdxnren

zyn 发表于 2016/12/1 08:12
共军之所以打败国军，靠的就是比信念、决心、意志…，一句话说就是比精神！把历史记录放在家乡教育的今天 ...

国军并不是指当年国民党军队，而是指国民革命军，历史不过关，少说两句。

gdxnren

zyn 发表于 2016/12/1 21:53
您若是家乡老师，见到八骏老师的帖多认真读几遍会很有益，不但帮助您理解政策，还可以在文章里欣赏生活。 ...

其实吧，并不常来这里，只是最近几天这里热闹看一看。来这里主要是看看您的文字和曾大海的，至于故意放大的醒目的文字看似说得很理论很高大上的，经不起推敲不看也罢。另外，好大喜功总是吹自己贬后生的为老不尊的也不值一看。
对了，前些日子，在一个回复中冒犯了您，在这里说一句对不起。
再说一句：国军系指国民革命军。

gdxnren

哇塞，还没吵明白？
其实吧，就是有些人自以为是不自量力地把帽子扯得太大了。作为老师嘛虽然说是教育工作者，但所涉及到的教育并不是有些人提到的教育，因为那是宏观的，是教育家和主管部门所应该考虑的，而老师所涉及到的是微观的，是面对的一个个活生生的个体，可以你每年遇到的都没有任何共性。因此讨论那些实际上并不是老师们的事，老师就面对这个活生生的个体就行了。再者，有好一比，老师跟三峡大坝的电焊工或神五的螺丝生产工没有什么区别，非得把自己当作三峡和神五的总设计师来比，你的学生知道吗？
无非就两个词：良心、责任。

gdxnren

zyn 发表于 2016/12/2 21:12
大胆问一下：涯知道你“小声小气”的老师，可否实说一下，你有无对所教班级布置的学生作业百分之百阅改？ ...

有，而且是尽最快的速度。（除非学生不交，怎么劝也不交）

gdxnren

相比于GPS，北斗能算创新吗？深潜，人家一个美国导演就到最深的海沟了。人家一个私人火箭公司就干过一个国家。人家的质子号阿波罗起飞四千吨，我们不到四百，不如人家，这没有什么好争的。别动不动就底子怎么样，才多少年，前面不是说几千年没有断过吗？这怎么不提了呢？总是填补空白，哪有那么多空白呀。承认不足有什么好争的？

gdxnren

真是的，人家德国根本就没有进行原子弹的研究，因为当时海森伯计算时搞错了小数点，结果是全地球的裂变元素提炼出来也达不到临界体积，认为原子弹造不出来，所以人家不造了，是美国误以为德国在研究，所以自己也造，结果造出第一颗了，并且打了小日本结束了二战嘛。