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韩国在二战后国家经济、科技等方面发展迅猛，它靠的是教育兴国。当然不能说我们的祖国不重视教育，但作为教育的直接执行者--教师，如果没有相对性的待遇，势必会造成教育发展的瓶颈，毕竟教师也是人，首先应满足生存的需要。现摘录关于韩国教师待遇的文章，希大家可以借鉴。 在韩国，教师受到了全社会的普遍尊重。如韩国汉城大学的教授都是由总统亲自颁发任命书的。汉城大学的校长李寿成，明治大学的校长高健则曾先后出任韩国总理，至于教授担任各部部长、副部长则更是司空见惯的事情。从这里，我们也可以看到在韩国人们对教师的尊崇！ 但是在韩国，如此受人们尊崇的教师，在取得教师资格的时候还是比较容易的。凡是师范大学毕业的学生，毕业时就能取得教师资格。非师范大学毕业的学生，在取得有关教育的几门功课的学分之后，也能够取得教师资格。但是，这些拥有教师资格的人要取得任职资格，就是到学校上岗的资格，是相当困难的。要想取得教师的任职资格，必须要参加省一级每年举行的资格考试，凡是拥有教师资格的人都可以参加这种考试。据参加过上岗考试的韩国老师说，2003年汉城地区中国语教师任职资格考试，初试就淘汰了70%，复试又淘汰了30%。2004年汉城地区准备录用16位中国语教师，但参加考试的有240人。据报道，今年汉城教师聘用考试的比例达到19.5：1，可见竞争的激烈程度。所以，在韩国要拿到教师上岗证书是很不容易的。在韩国，那些没有取得任职资格的教师只能去私立学校、社会上办的各种补习班教书，而不能以公务员的身份去公立学校教书。（这些滞留在公立学校之外的大量教师在非公立学校教书，对缓解也曾在韩国出现的应试教育的难题，有着不可替代的作用。） 韩国教师取得任职资格之后，就开始享受公务员待遇，由省一级教育厅给分配学校，发工资。在那里，只有在公立学校一线上课的教师才享受公务员待遇，除了校长和校监（相当于副校长）之外，其他不上课的人极少有享受公务员待遇的，一般都是合同工。 韩国教师的工资最高可到四百万韩币以上，根据韩元兑换人民币汇率（汇率现在大概130—150韩元换1人民币），新教师每月收入一万人民币，以后每年涨一次工资，由汉城教育厅直接打到个人的工资卡上。那么，这些教师的收入在汉城是个什么水平呢？在汉城的一个四口之家，每月生活费只要八十万到一百万韩元就够了，一人做了教师之后，一家人一辈子衣食无忧。而且，教师可以有两个孩子免费上高中，教师的孩子上大学可以申请无息贷款。也就是说，在韩国做教师，自己子女的教育费用也基本解决了。 在韩国教师属于公务员，要求遵守公务员的一切有关法律。其中最主要的是除本职工作之外，不准做其他以获利为目的的工作，就是不准有第二职业。所以，公立学校的教师不当家教，也不到补习班上课，不到其他地方代课。但是，这里有一个例外，就是中学教师可以到大学兼课，当然，这要得到汉城教育厅的批准。另外，就是教师根据公务员法，不准旷工。 韩国教师的素质都比较高，都很珍惜自己的工作机会，还没听说过有那位教师因为不遵守公务员法而被开除的。只听说，有个别的教师为了照顾自己的孩子或者别的原因而辞职的。 韩国教师的工作时间和公务员一样。每天工作八小时，上午八点上班，下午四点半下班。韩国教师的办公室不太宽敞，这个我们可以在韩国的电影中都可以看到。但是，每个教师办公室即使只有四、五个人，也有一个教师休息的地方，那里有一台冰箱、一个饮水机、一张桌子，有学校提供的速溶茶和咖啡，也有或是家长送来的或是教师带来的食品和饮料等。每所学校都有教师的专用卫生间，为教师专设休息室，休息室实际是教师睡觉的专用房间，地板上有被褥，教师没课时都可以来这里休息……汉城教师的工作是由汉城教育厅分配的。教师的工作量原则上是每周十八到二十节。青年教师每周上课十六到十八节，老教师（四十五岁以上）每周上课十五节，部门主任如教务主任、教育主任、年级主任、特别活动主任每周上课十二节。另外教师还要担任一些别的工作，比如当班主任、排课表、管理实验室、管理学生、处理学生的偶发事件、登录学生成绩等等。总之，学校教学之外的一切工作都由教师分别负责。教师全部坐班，新教师一般在教务处坐班，有经验的教师一部分在教育处坐班，其他教师在年级组坐班。所以，韩国教师的工作也是比较紧张的。 在韩国，每门课程一般都有八到十种教材可供教师选择，选用什么教材由教师个人决定，校长批准就可以了。教师的案头都有计算机，每个教室也有计算机，所以可以进行网络教学。教师给学生留作业，只限于主科，而且留得很少。所以，在年级办公室里，很少看到教师在批改作业。另外，韩国教师的备课是属于自己的事情。没有平时的集体备课，一般情况下，教师只参加由学科学会召开的一年两、三次的学科业务会。在这里我们可以看出，韩国的教师纯属个体劳动，和上下、左右都没有什么联系，一切由自己说了算。学生的考试由学校组织，教师命题，时间最长七十分钟，试题基本上是选择题。试卷由教务处评分。教学成绩和教师本人的待遇没有关系。如果高考成绩突出，有的学校可能组织教师出国旅行一次。 在韩国，实行教育“平准化”政策（就是教育公平政策）之后，韩国所有的教师的收入全都一样，为了保证各校师资力量平均，规定教师在一所学校只能工作五年，五年后由市教育厅分配一所新的学校。新单位是根据个人意愿和工作需要决定的。在特殊的情况下，由工作需要，校长可以在征求教师本人同意后，向教育厅提出要求，把某教师留下来，但最多不能超过八年。韩国因为秉承儒教的传统，日常生活中很讲究尊老爱幼，长幼尊卑的传统。在学校中，有一些约定俗成的不成文的规定，比如学生应该与教师保持八步的距离，为的是担心学生不小心踩到教师的影子。学生见到教师，应该远远的就鞠躬敬礼、问候。学生与教师谈完话后，不能立即转身就走，应该面对教师后退几步，才能转身离去。对教师的尊重程度相当于对家中的老人那样。可见，在韩国家长、校长、社会上的其他人，对教师都非常尊重。换句话说，韩国教育的权威性，受到了社会的普遍认同。 在韩国的学校里，教师可以责罚学生。有时我们可以看到，在放学之后，有的学生因为犯了错误，在教室或是办公室罚跪，就是让学生在地上跪着，双手高举作投降状。女同学的待遇是，可以在地上铺一张报纸。有时学生要跪四十分钟。偶尔，我们也看到教师打学生，学年考前在某高中上课，在楼道里，只见一膀大腰圆的男老师，气冲冲地从教室里走出来，随即冲入隔壁的办公室，出来时手中捏着一根戒尺。这时，楼道过道里，已经有七、八个男生面墙立定站好。老师过去之后，十分费力地弯下腰，用戒尺击打每一个学生的小腿肚子，“叭叭叭”的声音响彻楼道。还有一次，一个班上课全体迟到，学生一坐到座位上立刻高举双手，老师打通堂，每人打手心两下，学生都乖乖地伸出手让老师打。老师也很认真地执行惩罚，一丝不苟地让每一个学生都受到的惩罚，生怕漏了哪个而使教育工作失职。此外，每天上班都会在学校门口，看到管学生的老师在那里手持戒尺盯着学生，虽然不常看见教师打学生，但常常有学生在学校门口罚站示众。在过去，韩国也有教师把学生打坏的。后来做了规定，教师在校长批准下才可以对学生进行惩罚，准许使用长度不超过100厘米，厚度不超过1厘米的戒尺，打学生的小腿内侧（几年前，韩国通过了《教育处罚法》，对学生的处罚非常明确，如对女生打小腿5下，打男生小腿10下等，规定十分详细而明确。）两年前，韩国教育部也规定了不准打学生，但是执行的不太坚决，学校里还是有打学生的。据说，2004年，汉城蚕新高中的父亲会（男性家长会），送给这所学校每位教师一根1尺多长、3厘米粗的竹棒，上面用韩文写着“觉醒棒”，要求教师用它来教训学生。显然，韩国家长还是支持学校体罚学生的。 韩国的教师工作虽然紧张，但是取得职位以后，基本上没有竞争，终生都有工作可做，一辈子的生活都有保证。而且，处处受人尊重，实在是一个令人羡慕的职业。
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|Archiver|兴宁A8
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发表于 2014/4/20 18:49
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