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我想老师的考核是不能照搬企业的管理方法的,老师的工作是特殊的复杂的,不能很容易看出认真不认真教书和成绩怎样,如把一中的老师和兴民的老师对调,能看出谁会教书谁有成绩吗?就是同一学校有人遇到一班教得较好,以后都给好学生给他教,大家就会说他是很会教书的吧。
我想老师考核这样比较好,一看老师的文化知识;二看老师的教学能力;三看老师的教学态度;四看老师的上班纪律 等。还要注意教学能力很强的人不认真教书不可评为优秀,没能力的很认真的人更根本不可评为优秀。优秀先进一定要有榜样示范作 用。
要搞好这些,特别重要的就是选好校长,校公平公正,选上没选上的都心服口服。如果校长买来的,或素质低下的人,我们就能看到很多好戏和听到很多怪事吧,你说是吗?
补充内容 (2015/7/16 08:53):
有的好老师一句话就改变了学生的命运,还有老师的气质和思维方法都会对学生的一生产生深刻的影响,这些我们都很难一下子看出来。我知道,不管小学升初中还是高中升大学,有些看来很好,但以后就不如人家吧。
补充内容 (2015/7/16 09:06):
我想老师的素质是很重要的,有的老师看起来悠哉悠哉“不认真教书”,他很熟悉教学可能教得很好,有的“学究”一样很认真查字典找资料,但教来的学生就可能是呆板不好的,唉,教书都是要良心自觉更要花心费血的工作,
补充内容 (2015/7/16 09:10):
教书不是好吃的饭吧。
你说是吗?
很多老百姓都不懂,更有很多人眼红老师呀! |
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