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关于梅州地区教育在全省排名落后的根源,我想可以概括为两个方面:一、学生想不想学,二、怎样的学习环境我才有利于我学。
解决了上面的两个问题,就拿掉了死死卡住梅州地区包括兴宁在内的教育发展的紧筘圈。
首先来谈谈第一个问题:学生想不想学。
历史上兴梅地区中学特别是兴宁一中,曾经在全国都非常牛B啊!很多人一谈起曾经的辉煌,总是把这归功于当时师资力量强大。把现在高考成绩的相对下降归咎于优秀师资力量的流失。
其实这是很片面的,这个观点忽视了学习的主体是学生,而不是教师。兴宁有句老话:你不学习,谁也教不会你。
甚至还有人把客家山区高考的曾经辉煌,作为客家人基因比其他族群优秀的佐证,那就纯粹放屁了。按照他们的观点,现在兴宁的高考成绩退步,反过来证明了客家人的基因在退化,那还了得?
实际上以前兴宁的高考成绩在广东排名很靠前,原因无非有二:一是当时兴宁本地人特别是农村的兴宁人在计划经济体制下,都是下等人(丝毫没有鄙视兴宁人的意思)。除了当兵外要想出人头地就是考大学了。所以当时兴宁的孩子个个都自动自觉攥紧拳头,憋着一股劲玩命的读书。二是检了猪三角地区的死鸡。上世纪80年代90年代初猪三角地区经济先发达起来,当地人觉得读书出来还不如早点出来学做生意开工厂更快来钱。所以他们不怎么想读书。说兴宁人高考当时检了他们的死鸡也不过分。
我是农村的孩子。对计划经济时代中国社会的二元制是深有体会的。当时只要有“工作单位”的家庭,在村里的条件是最好的。我们村当时出了个韶关那边一个县的县长,还出了个四望嶂的领导。哇!他们家里人回村里探亲的时候,开的是小车,他们家的人穿衣服很整洁,他们家的孩子刚好跟我差不多的年龄。看看人家女孩子穿个花裙子,男孩子穿西装节裤配皮鞋,脸蛋红润。而我们这些泥娃子穿的破衣服,脸上基本上都是有灰尘的,到了夏天还到处疯跑晒得满身痱子。他们总是有很多好吃的零食,而我们到了捻子成熟的时候最高兴,背着书包满山去摘捻子,吃到拉屎的时候疼到哭。
大家可以想象下,当时农村的孩子会不认真读书吗?就拿我来说,我小时候的愿望就是我也考上大学,当干部,回农村老家探亲的时候也开小车。
计划经济时代只要你一脚踏入大学校门,你马上就脱胎换骨自动拥有高贵的国家干部身份,你就再也不是下贱的农民了。(我本意不是鄙视农民,但当时的中国农民确实是没有丝毫地位的奴隶,下贱的人)。
而现在呢?大学生满街走,往街上随便丢个小石仔,基本上都可以砸到一个大学生。普通人家出身的大学生要想当国家干部,基本上是不可能的。如果你在大学里面还学到点真本事,你还可以做高级民工————工程师或者XX总经理。如果你实在没学到点本事,也许骑三轮车检垃圾有你份。甚至有极端思想的,还想不开,脱离社会现实最终成为“活死人”。
现在的孩子不是那么好糊弄的了,比我们那个年代的孩子要精多了。他们用自己明锐的眼睛审视这个正在发生深刻变化的中国社会,他们知道自己的处境,知道自己付出的是否是得到相应的回报。毫不客气的说,现在兴宁初中、小学的孩子,他们的家长相当部分就是大学生,在猪三叫做或高等或低等的农民工。(真正的成功者绝大多数不会把他们的孩子送回兴宁读书,他们很多把孩子直接送到英国、美国、澳大利亚留学去了,只有实在没办法在猪三角扎根的才会把孩子送回兴宁读书)他们幼小的心灵会想,唉!老师,你们老是教育我们要好好读书,但你看我爸爸妈妈也是大学生,可是日子过得是那个紧啊!大学生有什么用啊!
而猪三角地区的孩子呢?在经过一番折腾后,我们那个年代的孩子现在普遍已经接班当时家族企业的董事长总经理,他们管理着现代化的企业,科学发展日新月异,估计他们自己都觉得知识不够用了,头疼了。后悔自己当初没努力读书。再看看众多外省来的精英,在广东大地开办企业,自己跟这些外省籍的知识精英式的企业家相比,某些方面就是有所欠缺。所以他们的子弟自然看在眼里,想在心里,又有读书的动力了。
此消彼长,兴梅地区与发达地区的高考差距肯定会越来越大的。
刚才说了那么多,谈的是学生想不想学的问题。下面来谈谈第二个问题:怎样的环境有利于学生的学习。
这点我是深有体会的。
我小学的时候,另外一个小村子的学生从四年级开始是要到我们小学来上学的。
距离大概是3公里左右的山路。这些小孩子,最小的才9岁,每天早上要五点多起床,然后打着电筒爬山路来我们学校读书。当时小学还要上早读课的。
现在的教育家都会拿“早熟”来表示当时我这些同学的心理状态了。我当时也注意到一个很奇怪的现象:他们那个村子的孩子,从来没有进入班上前五名。可见环境的艰苦,对过于幼小的孩子的摧残是多么的残酷!
而我本人的家就在学校旁边,下课都可以回家拿条番薯吃了再来上下一节课。这也是一个很好的享受啊!本人小学的时候基本上上课没怎么听过课的,但参加数学竞赛拿一等奖。这就是一个学习生活环境适合小孩子的问题。我初一的时候在学校住过半年,哇靠!完全不适应!成绩也下去了。于是我不顾家里反对,搬回家里来住。上课照样打瞌睡,除了数学课因为自己一直做数学课代表要每年收作业给老师怕被数学老师骂,装作在听课以外,其他科我全部都睡觉,但基本上都是全年级第一名的。这也说明,每个学生都有他自己的特点,不能千篇一律,强求一种模式去套死所有学生。
不幸考入一中,为什么说考入一中我不幸呢?还是那句话:一中那种紧张的学习环境根本不适合我,还有当时一中糟糕的住宿条件我更是伤透脑筋。我喜欢上课打瞌睡,下课后慢悠悠回家,回家后有人给我做饭吃,吃饱饭后洗澡爬进暖暖的被窝,在被窝里把一天的课程脑子里放电影一样过一遍。当时一中要洗个热水澡都要排半个小时以上的队,还有当时那个西院门口烧水的老头子态度极端恶劣,我们几个好几次都差点跟他动手了。唉!其实很多考进一中的尖子,都是适应不了那种过分紧张的气氛,学佬鬼穿裤子倒褪的。
晃悠悠考进一所极其普通的大学,老子觉得反正也没前途了,整天上课不打瞌睡了,改为趴在桌子上睡大觉了,后来发现老师不经常点名,交代几个兄弟轮流代我在点名的时候应到,我自己躲进宿舍睡觉去了。说是睡觉,其实我是在被窝里思考课程的事呢。嘿!到学期考试,老子随便一考,还拿本专业全年级第一名!大一基础科不分科,整个系我也是第一。学校赏了三千五大洋给我。各位老师干脆上课就不点我名了。
说了那么多,绕来饶去,其实就是为了说明一个学习环境的问题。
大家仔细想一下,会发现一个很有意思的现象:兴宁随着“城市化”进程,大批的农村的小学被裁撤,小学生小小年纪就要早早起来去别的村子上学。伴随着这个过程,也是兴宁高考成绩逐步下降的过程。
很多人说,这只是影响农村教育啊!甚至有528上的老师也这样的观点。我说,他们绝对是外行八天!
中国乒乓球为什么这么牛?就是因为中国打乒乓球的人群多啊!用官方的话来讲,就是“有群众基础”。
教育也是这样的,兴宁的农村教育是兴宁教育的根,是兴宁教育的命脉!
兴宁的城市化,有意无意的把兴宁教育的根给毁了,所以大树也活不好了。
现在我不知道,当时兴宁一中最牛B的那一批学生,基本上都是各个乡村中学上来的尖子。当时兴宁一中还有自己的初中部,但我毫不客气的告诉大家,本身一中初中部上来的学生,根本考不过农村中学来的尖子。
现在兴宁把农村教育给毁了,毁的都是本来可以考上清华、北大的尖子啊!
城市化是大势所趋,历史谁都阻挡不住的。
所以制约兴宁教育的第二个问题,也许要等待兴宁城镇化浪潮尘埃落定后,才能得到解决。省财厅的曾厅长就很有独到眼光,给农村教师发补贴,虽然不能从根本上解决兴宁农村教育衰败,但稳一稳的作用是非常大的。但学生上学难的问题,还是得不到解决啊!
希望兴宁的老师们,看到我写的这些东西,在课堂上给学生们讲清楚,不用讲那么多大道理,就说:现在这个社会,考上大学也不像上世纪八九十年代包分配,出来就是国家干部。现在考上大学,有背景可以当干部,没背景也只能做农民工。但农民工也分档次。你学到真本事,你可以成为月薪几十万管理几万个低级农民工的高级农民工,如果你不认真读点书,自己又没溜须拍马的本事,估计只能去卖苦力做低级农民工。你们爱做怎样的人,自己看着办!
现在讲思想政治,少来那套了,现在的孩子甚至比老师还精。还用学雷锋做好事那套,人家不会被你忽悠了。 |
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