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强烈要求取消教师教龄工资

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发表于 2015/5/26 12:46 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
          强烈要求取消教师教龄工资
         自从我记忆我知道教师教龄工资五个档次:5年以下0元/月,5--10年3元/月,10--15年5元/月,15--20年7元/月,20年以上10元/月。到现在这个标准已经执行40多年的历史了没有 改变,而其他行业的行业标准不知改变(提高)了多少次,只有教师这个弱势群体的行业工资没有一点变化。
     改革开放几十年人民的生活水平、 工资结构、工资标准、津贴标准等都提高了,为什么教师的行业津贴标准一成不变?难道说国家发改委、人社部、财政部、教育部等的领导者、专家不知道还有教师教龄工资吗?我认为不是不知道而是在“装聋作哑”。
      
    从国家“十二五计划”和“中长期教育发展规划”中都把科教兴国摆在重要位置。科教兴国教育优先,教育优先教师优先,而对教师行业的教龄工资工资标准根本没有随着国民经济的增长而增长,反而还有被抛弃的感觉。全国几千万教师涉及到国家发展壮大、繁荣昌盛、国富民强......,能否成为世界强国。党中央一直强调要“与时俱进”,所以我认为应该也有必要调整教师教龄工资标准,也应该“与时俱进”才对,不知道全国几千万教师有何感想?老实说,这点小钱是对我们老师的莫大羞耻啊!
    建议:
1、干脆取消教师教龄工资。
2、提高教师教龄工资标准:每年起码10元以上。
3、或者请专家研究制定一个比较合理的标准



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发表于 2015/5/26 13:01 兴宁A8手机版 | 只看该作者
经了解校讯通是可以发任何号码,只是发不是移动公司的手机没回扣话费给老师,所以老师也就说只能发移动公司手机达到垄断。兴宁移动公司敢答复校讯通可否发电信、联通的号码吗?

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发表于 2015/5/26 16:30 | 只看该作者
工龄工资以后是主要部分才合理的。不然到退休了和年轻人工资差不多不合理的。

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发表于 2015/5/26 16:31 | 只看该作者
工龄工资以后是主要部分才合理的。不然到退休了和年轻人工资差不多不合理的。
人到了岁数再怎么也时间不多了。

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发表于 2015/5/26 16:42 | 只看该作者
有一角是—角

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发表于 2015/5/26 17:53 兴宁A8手机版 | 只看该作者
张老,有一种爱叫放手。退休就别退而不休!

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发表于 2015/5/26 18:23 | 只看该作者
这个钱好像不是A8发的吧

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发表于 2015/5/26 18:26 | 只看该作者
无语……

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发表于 2015/5/26 18:29 兴宁A8手机版 | 只看该作者
张常兴你都退休了十来年了还在这里指点江山

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发表于 2015/5/26 18:33 | 只看该作者
金山毒霸 发表于 2015/5/26 16:30
工龄工资以后是主要部分才合理的。不然到退休了和年轻人工资差不多不合理的。

谁说年龄大了,工资就一定要比年纪轻的高???哪个行业都没有这样的规定!!
工资的高低要看能力!!!!!

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发表于 2015/5/26 19:01 | 只看该作者
lb88888888 发表于 2015/5/26 18:29
张常兴你都退休了十来年了还在这里指点江山

多动脑,与时代的脉搏一起跳动是好的,只要思维活跃人就健康长寿,人老了也更以平常心看待客观事物就很好吧。

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发表于 2015/5/26 19:41 | 只看该作者
viming 发表于 2015/5/26 18:33
谁说年龄大了,工资就一定要比年纪轻的高???哪个行业都没有这样的规定!!
工资的高低要看能力!!! ...

现在改革目的就是几方面结合。你自己说年龄大了工资就高。  我说工龄占工资的主要部分,其他由职务 职称  学历等构成。  

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发表于 2015/5/26 19:43 | 只看该作者
viming 发表于 2015/5/26 18:33
谁说年龄大了,工资就一定要比年纪轻的高???哪个行业都没有这样的规定!!
工资的高低要看能力!!! ...

怎样看你的能力比人家高,体现在职务和职称上对吧?

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发表于 2015/5/26 20:32 | 只看该作者
最近几年退休老师的退休工资也在涨。应该也涨的不错的。

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发表于 2015/5/26 21:18 | 只看该作者
金山毒霸 发表于 2015/5/26 19:43
怎样看你的能力比人家高,体现在职务和职称上对吧?

老师的能力比较往往表面上看不出来,比如本科生和初中毕业的女老师教小学,有时好像初中毕业的女老师教的学生要好,而本科生教的学生可能有本质的不同,高素质的老师的思维方法风格气质,有些语言等可能对学习对学生终生有很大的影响。老师不可能像搞工程技术的专家等,水平能力成绩等很明显地体现出来,也不可能像贪官一样搞出什么政绩金光闪闪,甚至还有很多人拍手叫好。像有一次我在车上遇到一个大学生,他说某名校很多学生大学毕业后解决问题的能力就是不如东中出来的大学生,我还故意多次发出疑问,让他说出某名校不好的理由,当然我是相信东中出来的学生较多会更有创造力,更有发展前途。
有些人就是学习被有些老师教笨了还沾沾自喜的,真是非常可 笑的。
我认为小学低年级要多培养优秀的女老师,高年级初中高中要多些男老师才好,才更有阳光之气男子汉气概,这样就更有利于孩子的成 长。


补充内容 (2015/5/26 21:26):
据我所知所谓职务职称很多都是骗老百姓的,比如有人小学二三年级的语文都搞不清楚,而他竟是小学语文高级教师,你说荒唐好笑吗?

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发表于 2015/5/26 22:17 | 只看该作者
老庄学生 发表于 2015/5/26 21:18
老师的能力比较往往表面上看不出来,比如本科生和初中毕业的女老师教小学,有时好像初中毕业的女老师教的 ...

在讨论或辩论一些问题上时,很多人都容易走偏。任何问题都不能总是以个案来进行辩驳的。比如说:我说本科生就是比专科生高,你不能说本科生也有差的,专科生也有很牛的。又比如说,我说深圳比兴宁富,你总不能说兴宁的凯旋城老板比深圳很多人都有钱。总之,说哪一类事物应该是以整体或大概率方面说事的。就算是个人相比也是如此。总不能说我会说客家话,就比奥巴马强吧?
用人单位为什么要招名校,为什么要本科生?那是这里面水平高的人概率大,这方面在用人方面风险是最低的。至于如专科生或非名校的但又确实有能力的人,只能是自己冒尖之后被人发现了。没有哪一个人会在不知道你的情况下花个十年八年让你体现出能力来的。

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发表于 2015/5/26 22:19 | 只看该作者
老庄学生 发表于 2015/5/26 21:18
老师的能力比较往往表面上看不出来,比如本科生和初中毕业的女老师教小学,有时好像初中毕业的女老师教的 ...

就是了。混职务和职称的很多。职务 这个东西。  

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发表于 2015/5/26 22:21 | 只看该作者
中学职称还是不错的。继续教育年年搞,确实很辛苦。但是职务呢???

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发表于 2015/5/26 22:44 | 只看该作者
gdxnren 发表于 2015/5/26 22:17
在讨论或辩论一些问题上时,很多人都容易走偏。任何问题都不能总是以个案来进行辩驳的。比如说:我说本科 ...

我是知我在不对题说上个问题的,而且还离开了我的主题 。
至于你说的那些辩论方法是叫诡辩,而用客家说“必狗领杉”更合适。
还有老师的能力不能像工程技术很好比较的!我听过实例有些小学看来是好学校的学生到了中学成绩就下去了,我说的名校是所谓的名校,真正的名校当然是好的。我不方便直说某校。


补充内容 (2015/5/26 23:28):
比如你很饿时吃些树皮糠粄也是可以的,本来这些不是人吃的,也可说成是不对题的吧。

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发表于 2015/5/26 22:57 | 只看该作者
金山毒霸 发表于 2015/5/26 22:19
就是了。混职务和职称的很多。职务 这个东西。

是的混职务的更害人,而且害人民。现在有些老师总认为不讲文化水平教学能力认真工作,只要有手段就能做官,占着更大的利益把学校当成疗养院,而且得到很多老师的共识。


补充内容 (2015/5/26 23:00):
像那个“人治社会”在网上就说得很清楚。

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发表于 2015/5/26 23:38 | 只看该作者
lb88888888 发表于 2015/5/26 18:29
张常兴你都退休了十来年了还在这里指点江山

张常兴?

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发表于 2015/5/27 01:27 | 只看该作者
同意取消,别给教师教龄工资了。

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 楼主| 发表于 2015/5/27 11:34 | 只看该作者
gdxnren 发表于 2015/5/26 22:17
在讨论或辩论一些问题上时,很多人都容易走偏。任何问题都不能总是以个案来进行辩驳的。比如说:我说本科 ...

有道理啊。
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